Gjennomsiktig

Slik gjorde jeg:
1. Jeg fant to bilder som jeg trudde kunne passe godt sammen
2. La begge bildene inn i Photoshop
3. Trykket på overlay
Så ble layerne koblet sammen og jeg fikk et anderledes bilde.

En lek med Fhotoshop

I dag skulle vi lære litt om fhotoshop, hvordan vi kunne få et bilde svart/hvit med et felt med farge. Vi begynte med å finne et bilde som hver som vi ville jobbe med. Jeg valgte et bilde a blomster. Så la jeg bilde inn i fhotoshop, copierte det og la det inn i to forskjellige layer outer. Den første layeren var i farge, den andre layeren svart/hvit. Så tok eg viskelæret og viske fram fargen der jeg ville ha han. Jeg synes det var en kjekke oppgave og det var ikke vanskelikt!!!

Hva har jeg lært?

1. termin i faget, trykk og foto har jeg lært mye. Jeg har lært at det er viktig å gå innpå motivet som skal bli fotografert, og da må en bruke nærfokus. Jeg har lært å eksperimentere med foto, bruke lokker og blender, rediger litt på bildene kan gjør bilder mye betre, og det er ikke så vanskeligt som jeg trudde. Mange småting som gjør bildene mye betre.

Foto delen var spennende i faget, me fikk prøve oss fra og lærte nye måter å presentere bilder på. Alle i klassen måtte lage hver sin blogg, der vi skulle presentere oppgavene me fikk på skolen. Blogging var en en grei måte å presentere bilder på, enkelt og oversikteligt.

Faget handler ikke bare om foto, men om trykk, grafikk. Me begynte med et enkelt trykk som me hadde prøvd som små, potettrykk, før vi gikk videre på sjablongtrykk. Sjablongtrykk ble med en gang litt vanskeligere siden vi trykket på tekstiler, men noe som var utrulikt kjekt, samtidikt som me kan bruke det vi trykket. vi gikk videre på et mer komplisert trykkemetode linotrykk, noe som er kjekt vis en ikke gjør feil. Linotrykk er en trykkemetode der me får en skjere vekk det som er hvit, det som ikke blir skjert vekk blir den fargen en trykker med. dett var kjekt, men utfordrenes fordi viss en hadde gjort en feil så kunne en ikke gå tilbake til slik det var, gjor du en ting så var det gjort.
Alt i alt er jeg godt fornøyd med 1. termin i faget. jeg synest alle har hatt en bra utvikling i faget, der me har lært mye, og fått en interresse for oppgavene me har hatt. Noe som jeg håper me skal jobbe me med i 2. termin er lukker og blender, det var oe som jeg synest var utrulikt spennende, fordi en kan gjøre så me spennende med motivene med å bruke lukker og blende.

Striper

Ideen bak bilde var og ta bilde innen kategorien striper. Viss en ser nøye er det litt striper i himmelen men hovedstripene ligger i grenene. Lyset kommer fra høyre side og bilde er tatt med et speilreflegskamera. komposisjonen i bilde er en organisk komposisjon, med rytme og overlapping i grene, med en gradering i fargene i bakgrunnen. Jeg har lært at bakgrunnen i bildene er vildi viktig.

DYR

Ideen bak bildet var og ta et bilde av fugler innen kategorinen dyr. Bilde er tatt i et utelys med et speilreflegskamera på nærfokus. Komposisjonen i bilde har fulens hode i interresepunkt, overlapping, rytme. Jeg har lært at det er går ikke ann å plasere fulger slik du vil, og at det kan være vanskeligt å få det bilde en vil ha.

Striper

Ideen var og ta et spennende bilde av solen i bakgrunnen, der treene skulle være striper. Grenen og stammen er stripene. Bilde høyrer til innen kategorien striper, og er tatt med et speilreflekskamera. Som en kan se på bilde så kommer lyset bakfra nesten i interressepunktet. En kan s hvordan grenene og stammene på treene overlapper hverandre og lager skrålinjer som er med på å lage en mer spennende komposisjon. Jeg har lært at tre kan lage striper, og det er viktig med en bra bakgrunn i bilde viss helheten skal bli bra.

DYR

Ideen bak bildet var å ta bilde av en fugl. Bilde er tatt med et speilreflekskamera der lyset er et utelys. Det er forskjellig mønster i fjærene, og gradering mellom blå og grønn. Fuglen sitt øye er i interressepunktet. Bilde høyrer til kategorien dyr. Jeg har lært at det kan være sennende med et utsnitt frå et bilde. Det jeg kunne gjort anderledes er og ikke tatt et så lite utsnitt, men vist mer av hele fuglen.

LUKKER/BLENDER

Ideen bak bilde var å få med seg at vannet randt. Bilde er tatt med et speilreflekskamera. Komopisjonen i bildet er spennende fordi det begynne med et interessepunkt der elven begynner og renne. Elven lager skrålinjer og steinene er med på og lage en overlapping. Lyset er et jevnt utelys. det jeg har lært er at det kan være utruligt spennende og bruke lukker og blender på kamera. det kan være med på å lage noen kule bilder.

Vinter

Ideen var og ta et bilde av frosten på trestammer. Stammen lager en skrålinje som gjør hele bildet betre, og det at stammen går så lang inn i bildet er med på å skape en god romfølelse. lyset kommer fra siden og er med på å lage skygger under barken og oppover den nedhoggde stammen. Det jeg har lært er at en må gå nermere motivet en skal t bilde av. det jeg kunne gjort anderledes er at jeg kunne hatt en annen bakgrunn, det kunne gjort bilde anderledes.

Vinter

Ideen bak blidet var og ta et kalt vinterbilde av is. Bilde høyrer til inne i kategorien vinter og i lokker/blender kategorien. Jeg har brukt et speilreflekskamera. Lyset er et jevnt utelys. Viss en ser nøye i vannet så ser en refleksene av isen, noe som er med på å lage en spennende komposisjon, overlapping og skrålinjer er med på å lage spenning i bildet, og rytme i bildet. Det jeg kunne gjort anderleder er og fått der rennende vannet mer i interessepunktet, men da ville jeg fått med meg andre elementer i bildet som jeg ikke ville ha med, så jeg måtte velge hva jeg likte best selv.

Striper

Ideen bak bilde var og ta et stilikt bilde av rennende vann. Jeg har brukt et speilreflekskamera og stilt det inn på nærfokus. Bildet høyrer inn i kategorien striper. Stripene går loddrett. Jeg har lært av å ta bilder at det er mange kule ting å ta bilder av, og at en kan ta utsnitt av det en skal fotografere, en trenger ikke ta bilde av hele elven. Lyset er et jevnt utelys som er med på å framheve boblene og refleksene i elven. I bildet er det mye bevegelse, og overlapping av steinene pluss litt skrålinjer som er med på å skape spenning i bilde. Det jeg kunne gjort anderledes er og ikke fått med meg mer av elven.

ØYEBLIKK

Ideen bak bilde var å få fram hvordan det var for barna å få sjokolade. Noen av barna ville ha mer og trang litt hjelp. Bilde er tatt av et kompaktkamera og er et øyeblikksbilde. Jeg har lært at det er viktig å ha med seg kamera og få bilde av viktige øyeblikk for å huske historien bak bilde. lyset i bilde er et utelys. Bilde har overlapping i komposisjonen, skrålinjer. Hode til den lille gutten er plassert i interessepunkte og er med på å frammheve uttrykke hans.

ØYEBLIKK

Ideen bak bilde var å få med uttrykke til den lille jenta når vi kom på besøk til hennes familie. Hun var forveten men med det samme sjenert. Hun hadde et brett smil rundt munnen viss hun våget å se bort på oss. Bilde er tatt med et kompaktkamera, og temaet er øyeblikk. det er et øyeblikksbilde så når jeg tok bilde fikk jeg ikke tid til å hvordan komposisjonen skulle være eller om det ble bra lys osv. Men det er bra harmoni og bevegelse i bildet. hode er i interressepunktet, øynene og smilet til jenta er med på å lage et spennenede uttrykk i bildet. Lyset er et innelys, og det er brukt blits i bildet. Jeg har lært det at øyeblikksbilder kan være spennede, og er med på i minne meg om historier som har vert. jeg kunne gjort ting anderledes med bilde, men siden det er et øyeblikksbilde fikk jeg ikke det samme uttrykke igjen.